Empresas paranaenses investem em tecnologia educacional - Maurício Oppitz

Engajado nos avanços tecnológicos pela educação, o Governo do Estado do Paraná criou o Programa “Paraná Digital”. Desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação, busca difundir o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação. A Assessoria de Tecnologia da Informação da Secretaria de Estado da Educação leva, por meio de uma rede de computadores, o acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação aos professores e alunos da rede pública de educação básica do Paraná.

Entre as ações, destaque para a ampliação das Coordenações Regionais de Tecnologia na Educação e o repasse de computadores com conectividade e criação de um ambiente virtual para criação, interação e publicação de dados provenientes das Escolas Públicas do Estado do Paraná.

Não apenas o poder público tem voltado os olhos à importância da educação. Empresas privadas também se inclinam na direção de um ensino de melhor qualidade. Unindo esforços neste sentido, acontece a Interdidática, o maior e melhor evento de tecnologia da educação do país, a realizar de 28 a 30 de abril, no Palácio das Convenções, em São Paulo.

O Paraná terá representantes na Exposição Internacional de Sistemas e Soluções em Tecnologia Educacional da Interdidática. Com sede em São José dos Pinhais, a Cequipel, maior fabricante de mobiliário escolar da América Latina e 3º maior do mundo, apresentará sua linha de carteiras informatizadas.

A Pergamum, sediada em Curitiba, mostra o sistema integrado de bibliotecas, com software de gerenciamento de centros de informações desenvolvido pela PUCPR. O principal produto que o Grupo Pimpão, também de Curitiba, vai apresentar durante a exposição da Interdidática será a lousa educacional interativa.

Estas e dezenas de outras empresas divulgarão seus produtos em benefício da melhoria da qualidade da educação durante o evento. Com uma visitação estimada em mais de 14 mil pessoas, a Interdidática exerce papel fundamental aproximando o público interessado em adquirir produtos de tecnologia educacional e fornecedores preparados para atender a essas expectativas.

Entre os Eventos Integrados da Interdidática, haverá o Fórum Educacional Interdidática, cujo temário compreende Avaliação Educacional e Participação dos Pais na Educação, o Seminário de Tecnologia Educacional e o Seminário Internacional Brasil-Europa sobre Qualidade e Acreditação do Sistema de E-Learning no Ensino Superior.

Especialistas renomados do Brasil e do exterior vão compartilhar suas experiências com educadores na ânsia de imprimir excelência à educação no país. “É uma oportunidade única para profissionais da área, que além de inflar seus currículos com informações atuais e privilegiadas, poderão ampliar conhecimentos e transferi-los para as salas de aula”, enfatiza Jorge Vidal, presidente da Interdidática.

                                                                                                                    

Fonte: http://www.jornaluniao.com.br/noticias.php?editoria=3¬icia=NjU2Mw==

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Evolução Tecnológica

Mauricio Oppitz

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Oppitz Soluções Tecnológicas

Mauricio Oppitz

Tecnologia na educação infantil - Mauricio Oppitz

Carteiras informatizadas tornam-se mais um recurso para a educação de crianças

No meio da aula a aluna chama uma colega, pedindo ajuda. Não conseguia abrir uma das janelas do computador. A colega prontamente se levanta e vai ajudar, indicando os botões corretos. Aparentemente uma situação corriqueira, não fosse um detalhe: a idade das estudantes. Sofia, de apenas cinco anos, é quem orienta a amiguinha, que acaba de completar a mesma idade. Em poucos segundos a tela da carteira informatizada exibe o vídeo do clássico Mágico de Oz.

É sabido que o uso da tecnologia já é realidade em diversas escolas do país. Só que em Florianópolis um projeto que une o computador à proposta pedagógica de uma escola de educação infantil é que tem chamado a atenção de pais e educadores. Jogos de memória, de colorir, vídeos educativos e até programas de texto – para os alunos já em fase de alfabetização – são acessados pelas crianças. Depois de realizar as tarefas manualmente, com as ferramentas já conhecidas (lápis, papel, jogos de madeira) os alunos passam para o computador a produção do dia. E cada um tem uma pasta, onde são arquivados os trabalhos virtuais.

A pedagoga Clarissa Araújo, diretora da escola, conta que as crianças tem muita habilidade com as carteiras informatizadas, trabalhando muitas vezes de forma mais rápida que as próprias professoras. Mas enfatiza que a utilização da tecnologia no dia a dia da escola é vista como mais um recurso na tarefa de educar. Ela não deve substituir nenhuma ferramenta de ensino, mas sim complementar o trabalho da proposta pedagógica. “Preocupamo-nos em escolher jogos, sites e softwares adequados para as crianças. Todos os nossos alunos estão usando as carteiras, mas isto conforme a faixa etária, compreendendo e respeitando as diferenças e necessidades individuais de cada criança”, completa.

Depois da instalação das carteiras, há cerca de três meses, já se pode notar algumas diferenças com relação às crianças. A equipe da escola percebeu que, além das questões de conteúdo, que são trabalhadas no computador, as carteiras informatizadas ajudam também com questões de motricidade e concentração. Assim, com cuidado, bloqueio de acessos e critérios de utilização as crianças ganham mais um aliado para a difícil tarefa de aprender.

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Inclusão Digital inteligente - Mauricio Oppitz

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Alta Tecnologia

Se você acha que o computador é uma ferramenta inteligente,

imagine os alunos...

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Sala de aula informatizada

SALA DE AULA INFORMATIZADA AGREGA SOLUÇÕES E FACILITA ACESSO A CONTEÚDOS DA WEB NAS ATIVIDADES ESCOLARES


Uma pesquisa feita com professores da rede de ensino sobre como a informática poderia ajudar no processo educacional foi à fonte de informações de um projeto denominado “Sala de Aula do Futuro”. O ambiente agrega modernas soluções tecnológicas capazes de acelerar, enriquecer e tornar mais atrativas as atividades escolares, para alunos e professores.

O conjunto de equipamentos é constituído por carteiras informatizadas duplas, servidor de aplicações pedagógicas, projetor multimídia, lousa digital e monitor de 42 polegadas. São produzidos pela OPPITZ SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, empresa do Grupo Cequipel, maior fabricante brasileiro de mobiliário escolar, com três fábricas no Brasil.

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Carteira Informatizada Digital

Já está disponível no mercado uma nova versão da Carteira informatizada, carro chefe da Oppitz Soluções Tecnológicas do Grupo Cequipel. O objetivo do lançamento é compactar a versão dupla de sucesso, tornando o mobiliário mais portátil. O novo modelo possibilitará a utilização da carteira em espaços menores, beneficiando salas de aula e empresas de pequeno porte.

O equipamento, que consome 88% menos energia que um computador convencional, opera interligado a um servidor de aplicações da internet. O programa permite que o professor coordene o conteúdo de acesso dos alunos na rede.

O produto é constituído pelo equipamento de informática chamado “Thin Clients”, monitores LCD, teclado antivandalismo e regulagem de altura, que permite sua utilização por usuários de estaturas variadas, inclusive cadeirantes.

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Evolução na sala de aula

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Solução Tecnológica

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Salas escolares do futuro

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Evolução na Sala de Aula - Carteiras Informatizadas Oppitz

Fonte: Revista Gestão Educacional

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Tecnologia na educação infantil ( Oppitz )

Carteiras informatizadas tornam-se mais um recurso para a educação de crianças

No meio da aula a aluna chama uma colega, pedindo ajuda. Não conseguia abrir uma das janelas do computador. A colega prontamente se levanta e vai ajudar, indicando os botões corretos. Aparentemente uma situação corriqueira, não fosse um detalhe: a idade das estudantes. Sofia, de apenas cinco anos, é quem orienta a amiguinha, que acaba de completar a mesma idade. Em poucos segundos a tela da carteira informatizada exibe o vídeo do clássico Mágico de Oz.
É sabido que o uso da tecnologia já é realidade em diversas escolas do país. Só que em Florianópolis um projeto que une o computador à proposta pedagógica de uma escola de educação infantil é que tem chamado a atenção de pais e educadores. Jogos de memória, de colorir, vídeos educativos e até programas de texto – para os alunos já em fase de alfabetização – são acessados pelas crianças. Depois de realizar as tarefas manualmente, com as ferramentas já conhecidas (lápis, papel, jogos de madeira) os alunos passam para o computador a produção do dia. E cada um tem uma pasta, onde são arquivados os trabalhos virtuais.
A pedagoga Clarissa Araújo, diretora da escola, conta que as crianças tem muita habilidade com as carteiras informatizadas, trabalhando muitas vezes de forma mais rápida que as próprias professoras. Mas enfatiza que a utilização da tecnologia no dia a dia da escola é vista como mais um recurso na tarefa de educar. Ela não deve substituir nenhuma ferramenta de ensino, mas sim complementar o trabalho da proposta pedagógica. “Preocupamo-nos em escolher jogos, sites e softwares adequados para as crianças. Todos os nossos alunos estão usando as carteiras, mas isto conforme a faixa etária, compreendendo e respeitando as diferenças e necessidades individuais de cada criança”, completa.
Depois da instalação das carteiras, há cerca de três meses, já se pode notar algumas diferenças com relação às crianças. A equipe da escola percebeu que, além das questões de conteúdo, que são trabalhadas no computador, as carteiras informatizadas ajudam também com questões de motricidade e concentração. Assim, com cuidado, bloqueio de acessos e critérios de utilização as crianças ganham mais um aliado para a difícil tarefa de aprender.

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Carteira Digital Oppitz

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Mauricio Oppitz

Carteiras e Cadeiras Escolares Ergonomicas

Mauricio Oppitz

Carteiras e cadeiras escolares ergonomicas ainda muito utilizadas, porém não basta colocar-se um notebook em cima, pois isto é uma adaptação da perfeição que existia e foi desenvolvida e aprimorada nos ultimos 20 anos; e a criança fatalmente mudará completamente a postura prejudicando a coluna vertebral (preocupação com a saúde do estudante)
Fotos de Carteiras Escolares totalmente ergonomicas.


Quando a criança alcança a idade de ir para a escola deve haver a preocupação com a escolha da escola e com a aquisição de todos os materiais necessários para que o aluno ingresse na vida escolar.
Mas, nem sempre todos os cuidados são assimilados pelos pais e educadores.
Pois algumas escolas não estão conseguindo aliar moveis escolares com as mais recentes tecnologias educacionais como computadores nas salas de aula.
Médicos, ortopedistas e fisioterapeutas alertam para os vícios de posturas e problemas que podem ser ocasionados pela má postura em mesas e computadores.
As carteiras escolares acima são resultados de pesquisas desenvolvidas paralelamente ao uso constante do móveis escolares, há diversos critérios ergonômicos no design de uma carteira escolar.
É constituído de assento e mesa de trabalho, com dispositivos de adequação dimensional, atendendo a variação antropométrica de crianças, adolescentes e adultos, da educação fundamental à universitária.
As cores empregadas podem ser adequadas à identidade visual da instituição. Este produto recebeu o Certificado de Boa Forma da ABIMÓVEL (2001). 2000.
Há uma total preocupação com a ergonomia do estudante, que com a importante chegada da tecnologia educacional se fez necessário, novos
estudos e desenvolvimentos, para que os estudantes possam usar seus computadores sem terem problemas posturais ou dores que possam terminar ocasionando tratamentos médicos prematuramente.


Sugestão : Ver inclusao Digital Inteligente em

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Tecnologia Educacional - Oppitz

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Carteira escolar se transforma em computador - Cequipel (Oppitz)

Fonte: Revista Direcional Escola.

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Maurício Oppitz

Tecnologia na educação - Oppitz

Segue abaixo o link com mais detelhes sobre esta reportagem, produtos escolares tecnológicamente elaborados para facilitar o aprendizado.

Oppitz Soluções Tecnológicas

www.direcionalescolas.com.br/edicoes/edicoe49_junho_09/especial_educar_tecnologia_na_educacao.pdf

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Oppitz - Lousa eletrônica aposenta o giz.

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Mauricio Oppitz

Estudante em tratamento de saúde têm aulas em hospitais com monitores educacionais Oppitz

Inclusão Digital

A vida do estudante Luan Rodrigo Dill Gazzola sofreu uma brusca mudança em sua rotina há alguns meses, quando o adolescente descobriu que estava com câncer. Ele saiu de São Miguel do Oeste para iniciar um tratamento de combate à doença em Curitiba. Hospitalizado, ficou impossibilitado de freqüentar as aulas, mesmo assim o seu processo de aprendizagem não foi interrompido. Luan é um dos alunos atendidos pelo Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar (Sareh), no Hospital Erasto Gaertner, em Curitiba.
As práticas pedagógicas não são diferentes das existentes nas salas de aulas, com o uso de livros didáticos para leitura ou resolução de exercícios e dos monitores educacionais produzidos pela Oppitz Soluções Tecnológicas, do Grupo Cequipel. O Sareh está implantado em Curitiba, Londrina e Maringá e deve ampliar as sua cobertura. Os atendimentos são realizados em parceria com as Secretarias da Saúde e da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

(Fonte: Secretaria de Educação do Paraná)

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Inclusão Digital com Segurança - Oppitz

Fonte: Revista Amanhã.

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